In der aktuellen Ausgabe von Familiendynamik

• Bedeutung und Konzeptualisierung von Fachkraft-Kind-Interaktionen in der Frühen Bildung
  Hochwertige Fachkraft-Kind-Interaktionen fördern kindliche Entwicklung und Chancengerechtigkeit. Ihre Bedeutung und Konzeptualisierung in der Frühen Bildung stehen im Mittelpunkt, ebenso aktuelle Herausforderungen und offene Forschungsfragen zur Interaktionsqualität.
• Dynamisch, gemeinsam und frühzeitig Verantwortung gestalten
  Polarisierende Kinderschutzdebatten reduzieren komplexe Familiensituationen oft auf kontrollierende Interventionen. Systemischer Kinderschutz beteiligt Familien ressourcen- und lösungsorientiert an Gefährdungseinschätzung und Hilfesuche. Im Fokus stehen junge Kinder, die Kooperation von Gesundheitswesen und Kinder- und Jugendhilfe sowie die DGSF-Empfehlungen.
• Eine hilfreiche Perspektive für die Arbeit im Mehrpersonensetting
  Elemente der Erlebnisorientierten Familientherapie können die systemische Supervision von Ausbildungskandidat:innen, besonders im Mehrpersonensetting, sinnvoll ergänzen. Gemeinsamkeiten und Unterschiede zur Systemischen Therapie verdeutlichen ihr Potenzial; mögliche Nachteile werden diskutiert und mit einem Lösungsvorschlag aufgegriffen.